Chiến lược dạy trẻ mê đọc sách: Từ 3 tuổi tới tiểu học

Trong một thế giới 4.0 đầy kỹ thuật số, phụ huynh và nhà trường có thể làm gì để thúc đẩy niềm đam mê của thế hệ trẻ đối với việc đọc?

Tiếp tục chuỗi bài về Chiến lược dạy trẻ mê đọc sách, mời các phụ huynh cùng tìm hiểu giai đoạn từ lúc bé được 3 tuổi cho tới khi vào tiểu học. Xem phần 1 của series tại đây.

chiến lược dạy trẻ mê đọc sách p2

Giai đoạn từ 3-5 tuổi

Cần biết:

Học nhiều từ ngữ ngay từ khi mới sinh ra giúp nuôi dưỡng việc yêu thích đọc sách của các bé.
Con viết nguệch ngoạc, vẽ lại những hình ảnh, và cố gắng viết các con chữ trong bảng chữ cái là tất cả những khởi đầu quan trọng cho kỹ năng đọc viết mạnh mẽ sau này.

Cách dạy con:

  • Khi cha mẹ cùng đọc sách với con, hãy khuyến khích con bạn nói chuyện. Nhường cho con tự đọc những đoạn mà con đã ghi nhớ. Đặt câu hỏi và khuyến khích con tư duy trả lời càng nhiều càng tốt. Cuối cùng, con thậm chí có thể nhớ và kể được nhiều câu chuyện hơn là cha mẹ nghĩ đấy.
  • Chỉ cho con nhận biết các chữ cái và âm thanh. Yêu cầu con bạn tìm các chữ cái mà bé biết trên thực đơn khi đi ăn hoặc trên biển báo đường phố.
  • Liên kết những cuốn sách con đang đọc với người thân, địa điểm và những thứ thân thuộc với con ở nhà cũng như ở trường.
  • “Chơi” với các từ và âm thanh bằng cách hát, đọc và tạo thành các vần dễ ghi nhớ. Gợi sự chú ý đến những từ có âm thanh tương tự. Ví dụ B-B-B-Bố; M-M-M-Mẹ…
  • Nghe trẻ kể chuyện, sau đó bố mẹ viết lại những gì con vừa kể ra giấy. Việc bố mẹ đặt câu hỏi sẽ giúp con hoàn thành câu chuyện tốt hơn. Sau đó, cùng đọc lại câu chuyện đó với nhau để tận hưởng thành quả.

Kết quả:

  • Thoải mái sử dụng câu, chơi với từ và học hỏi từ các cuộc hội thoại và sách
  • Nhận ra các chữ cái và từ quen thuộc như tên của con chẳng hạn – và cố gắng viết ra
  • Xác định các từ có vần hoặc có cùng âm
  • Khi cầm một cuốn sách, con biết lật các trang và hiểu rằng các trang được đọc từ trái sang phải và từ trên xuống dưới

Giai đoạn tiền tiểu học

Cần biết:

Khuyến khích con đọc nhiều hơn. Trẻ càng đọc nhiều, trẻ sẽ đọc càng tốt.
Những trẻ đọc sớm có thể xây dựng sự tự tin và khả năng của họ bằng cách đọc lại những cuốn sách mà trẻ rất quen thuộc.
Đọc và nói về cả những câu chuyện trong tưởng tượng của con – không nhất thiết chỉ là sách truyện – giúp trẻ nhỏ học thông tin và kỹ năng cần thiết để thành công trong học tập ở giai đoạn sau này.

Cách dạy con:

  • Đọc đi đọc lại nhiều lần những cuốn sách yêu thích của con – con sẽ thuộc lòng chúng một cách dễ dàng.
  • Lắng nghe bé đọc và kể cho bạn nghe những câu chuyện. Sau đó, cùng trò truyện phân tích về câu chuyện đó.
  • Chơi các trò chơi như cờ tướng, chơi bài và nói về diễn biến trong lúc chơi.
  • Giới hạn và theo dõi thời gian sử dụng máy tính và xem tivi của bé. Giúp con chọn các chương trình vừa khiến con thích thú vừa cung cấp kiến thức.
  • Hỏi xem con được học gì ở trường, và tìm sách về những chủ đề này tại thư viện.
  • Luôn tạo điều kiện cho con tiếp cận với những nguồn thông tin mới bằng cách đưa bé đến bảo tàng, sở thú hoặc một khu phố khác. Khuyến khích con kể lại về những gì con nhìn thấy.

Kết quả:

  • Sau 5 năm, bé có thể nói 3000-5000 từ, nói bằng cách sử dụng các câu phức và ghép và bắt đầu ghép các chữ cái với âm thanh.
  • 6 tuổi, bắt đầu đọc các từ trên trang và đưa ra dự đoán trong khi đọc, sử dụng kiến ​​thức, hình ảnh và văn bản.
  • Sau 7 năm, bắt đầu đọc từ tự động và mở rộng kiến ​​thức bằng cách nghe và đọc sách.

Hổ Lì lược dịch theo: https://www.gse.harvard.edu/news/uk/16/03/raising-strong-readers

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

google-site-verification=3vaebGgiq9wGEGBGlM3qieK-RezMDs8u0C1y1M4Uu4g